Semana 2 · Missão Farol · Laboratório
Mexa nos dados.
Teste sua explicação.
Quatro experiências curtas para transformar uma ficha em uma explicação confiável. Caso fictício; as respostas ficam apenas nesta página, sem nota ou envio.
01 / Uma operação produz um resultado
Quantas palavras há na lista?
Este simulador usa uma regra explícita: cada grupo separado por espaços conta como uma palavra. Não é um circuito de CPU nem teste de velocidade.
Dados
CPU
Executa instruções do programa
Resultado
O número de núcleos sozinho não determina a duração de uma tarefa. Este modelo não mede desempenho.
02 / Aparecer não é o mesmo que gravar
Edite a lista. Decida quando salvar.
Hipótese deste simulador: salvamento manual, sem autosave. A configuração real do caso Farol não foi informada. O modelo simplifica o fluxo funcional; não descreve toda a arquitetura.
Versão em trabalho · RAM
Igual à versão gravada
Versão gravada · SSD
Oficina de escrita — terça-feira
Este bloco só muda quando você escolhe salvar.
O que esta experiência permite concluir?
SSD não volátil não significa infalível. Salvar e fazer backup são ações diferentes. Nada aqui grava no SSD real do seu computador.
03 / Capacidade é dado. Rapidez exige teste.
Qual afirmação a fonte sustenta?
| Recurso | CT-A | CT-B |
|---|---|---|
| CPU | 4 núcleos | 2 núcleos |
| RAM | 8 GB | 16 GB |
| SSD nominal | 256 GB | 512 GB |
| Testes e espaço livre | Não informados | Não informados |
Afirmação 1 de 4
04 / Revisão é uma decisão visível
Retire a promessa. Preserve a informação.
Toque nos quatro trechos para investigar o problema.
Uma possibilidade, não resposta única
CT-B v1 declara 16 GB de RAM. A RAM apoia o trabalho dos programas em execução. A ficha não traz testes que permitam afirmar a rapidez das tarefas.
O dado, sua origem, a função e o limite continuam presentes.
O arquivo é gerado no seu dispositivo. Guarde sua versão antes de fechar esta página.
Agora, produza sua ficha.
Use CT-B v1, mantenha as lacunas e escreva para um leitor definido. A entrega é a ficha de um computador; estes exercícios apoiam o raciocínio.
Abrir ficha editável →Fontes conceituais e limites: registro de fontes. Atividades autorais propostas, sem homologação docente.